¡Hoola! Pensé en dos actividades. La primera consiste en darle a cada participante un papel y la indicación sería que coloquen alguna pregunta que quisieran hacer o alguna duda que tengan sobre la menstruación, luego se mezclarían los papeles y se iría sacando uno por uno para leer la pregunta y que las vayan respondiendo todas las que quieran participar. El objetivo sería conocer por ellas mismas qué les da curiosidad y también conocer sus experiencias y perspectivas sobre la menstruación.

Otra actividad podría ser hacer una línea de tiempo sobre sus experiencias con la menstruación, indicándoles que traten de recordar cuando fue la primera vez que escucharon sobre ella, cuando alguien les habló de la menstruación, cuando fue su primera menstruación y cualquier otra experiencia que haya sido significativa o resaltante para ellas. El objetivo sería conocer más sobre sus historias con la menstruación y también que podamos encontrar puntos en común con las historias de las demás.