Hola a todas! Una actividad sencilla que he usado a modo de diagnostico de tabúes menstruales en talleres con niñas y jóvenes le llamo la telaraña de los tabúes (luego de estudiar este modulo le he hecho ajustes al nombre porque antes le llamaba Telaraña de mitos).

Se forma un círculo y se usa una lana. La facilitadora lanza la lana a una participante diciendo una frase que ha escuchado sobre la menstruación (por ejemplo, «No puedes bañarte cuando tienes la regla»). Quien recibe la lana debe decir si ha escuchado algo similar y compartir cómo se siente respecto a esa idea. Luego, sostiene un extremo de la lana y lanza la bola a otra persona, mencionando otra frase que haya escuchado sobre la menstruación (tabú menstrual).
Así, poco a poco, se forma una telaraña que representa cómo estos tabúes están interconectados en la sociedad y afectan nuestra experiencia con la menstruación. Al final, se reflexiona sobre cuáles de estas ideas limitan nuestra vivencia y cómo podemos transformarlas.

Esta actividad me ha servido porque permite que las niñas expresen sus creencias en un ambiente seguro, visibilizando los tabúes sin imponer una respuesta. También la metáfora de la telaraña ayuda a entender que muchas de estas creencias han sido tejidas a lo largo del tiempo, pero que podemos empezar a desenredarlas juntas.