Hola…

Considero muy importante para estas actividades diagnosticas, movilizar el cuerpo de diferentes formas, incluso de manera metafórica, pues es en este lugar donde están inscritos los tabús y estigmas en relación a la menstruación. Además, dependiendo del contexto en el que nos encontremos, pienso que estas expresiones a través del cuerpo ayudan para desarrollar las actividades a quienes les es difícil hablar.
Estos ejercicios se pueden realizar con adolescentes o mujeres adultas:
-Para esto, se me ocurre una actividad de invitación al movimiento con indicaciones que relacionen las emociones con la menstruación y que se hagan evidentes en el cuerpo. Para este ejercicio se podría usar música.
-También se podrían hacer ejercicios de estatuas donde a partir de una frase o una palabra (que por ejemplo, haga referencia a los eufemismos con los que se nombra a la menstruación) las personas construyen una estatua con su propio cuerpo, según lo que entiendan, sientan o reflexionen sobre dicha frase. Posteriormente cada persona le pondrá un nombre adecuado a la estatua.
Si este ejercicio se logra con tranquilidad y de manera orgánica, se puede invitar a una socialización de lo que se vio y los aportes que se quieran hacer al respecto.