El presente curso tiene como prop贸sito ofrecer estrategias y herramientas para la promoci贸n de laboratorios sociales que permitan analizar las representaciones sociales que sostiene el tab煤 menstrual, una propuesta para la investigaci贸n permanente que permita hacer de las pr谩cticas educativas un proceso vivo y transformador.
El curso est谩 compuesto de cuatro m贸dulos y sus contenidos se ofrecer谩n a trav茅s de video clases, clases sincr贸nicas v铆a zoom, ejercicios reflexivos y lecturas que permitir谩n comprender la relevancia y urgencia de politizar la menstruaci贸n e integrar el tema al quehacer profesional.
Al finalizar el curso las participantes habr谩n adquirido saberes y herramientas para hacer de sus pr谩cticas educativas una laboratorio social permanente.
