¡Hola! Agradezco mucho toda la información brindada en este módulo, es muy estimulante poder hacer paralelos de todo lo estudiado con la historia de mi cuerpo y mis experiencias vitales.
Desde mi campo de acción, que es la música, con énfasis en el canto, propongo la siguiente actividad:
1. Generar un espacio de juego de movimiento (pasar una tela, repetición de patrones rítmicos básicos, asociación de palabras, etc.) en el cual las personas se presenten a sí mismas. A través del juego y la presentación, se empieza a abrir la confianza grupal.
2. Calentamiento y ejercicios vocales de fonación e improvisación entre las integrantes.
3. Después de haber realizado ejercicios de calentamiento oral y musical, realizar la interpretación de un ritmo repetitivo en el cual se puedan cantar versos y coros. En los coros, se enunciarán frases y preguntas referentes a la menstruación, mientras que en los versos las participantes empezarán a improvisar, teniendo como base preguntas previamente dadas (cantadas u orales) sobre las creencias de cada una respecto a la menstruación.
4. Realización breve círculo de palabra al finalizar la actividad de improvisación para poder escuchar y opinar sobre lo sucedido y la información arrojada.
Posterior al ejercicio de diagnóstico, realizar actividades de información y dignificación de la menstruación por medio de otros juegos de improvisación, composiciones musicales y propuestas somáticas.
