Propongo el siguiente juego: Tabúes y Verdades Menstruales
Objetivo: Identificar y abordar tabúes y estigmas menstruales a través de la educación y la conversación lúdica.
Materiales necesarios:
Tarjetas o fichas con afirmaciones relacionadas con la menstruación.
Marcadores o rotuladores.
Un reloj o temporizador.
Espacio para jugar.
Pasos:
Preparación:
Se prepara un conjunto de tarjetas o fichas con afirmaciones relacionadas con la menstruación. Algunas afirmaciones pueden ser positivas y verdaderas, mientras que otras pueden ser tabúes o mitos comunes. Ejemplos de afirmaciones:
«La menstruación es un proceso natural del cuerpo de la mujer».
«Las mujeres no deberían participar en actividades físicas durante su menstruación».
«Hablar abiertamente sobre la menstruación es inapropiado».
«La menstruación es sucia y vergonzosa».
Formación de Equipos:
Se dividen a equipos de 3 a 5 personas.
Reglas del Juego:
Cada equipo selecciona un «portavoz» que será responsable de responder a las afirmaciones.
Coloca todas las tarjetas boca abajo.
Rondas del Juego:
Se establece un límite de tiempo para cada ronda (por ejemplo, 2 minutos).
En cada ronda, un equipo selecciona una tarjeta y el portavoz debe leer la afirmación en voz alta.
El equipo tiene el tiempo límite para discutir si la afirmación es un tabú o una verdad. Deben explicar su elección.
Al final del tiempo, el equipo debe tomar una decisión y revelar si consideran la afirmación como un tabú o una verdad.
Puntuación:
Otorga puntos a los equipos por cada respuesta correcta. Se puede asignar más puntos si los equipos pueden proporcionar información educativa o desafiar los tabúes durante su respuesta.
Discusión:
Después de cada ronda, fomenta una discusión abierta en todo el grupo sobre las afirmaciones, destacando la importancia de desafiar los tabúes y proporcionar información precisa sobre la menstruación.
